Ir al contenido principal

Actividad 3.1, Sesión 7



Unidad 3, Sesión 7, Actividad 3.1 (Diagrama de Flujo)
Esquemas, mapas o diagramas.


I.               Elaboramos un flujograma sobre el proceso de investigación documental y de campo.



II.            Explicar la importancia de utilizar esta clase de organizadores gráficos para representar hechos, situaciones, movimientos o relaciones de diverso tipo.

El diagrama de flujo sirve para representar gráficamente procesos de alguna situación, representado normalmente con pequeños apartados describiendo un proceso y seguido de este con una flecha para unir a otros procesos o el que prosigue del anterior. Cuando se tiende a trabajar en una investigación de campo se emplean en los recuadros de descripción los procesos o pasos que se deben de llevar para realizarla.

Comentarios

Entradas más populares de este blog

Unidad 3, Sesión 8, Informe Final

Unidad 3, Sesión 8, Actividad 3 Presentación Powerpoint: Informe de investigación de campo

Actividad 3, Sesión 7

Unidad 3, Sesión 7, Actividad 3 (infografía) Esquemas, mapas o diagramas 1.     Elaborar una infografía sobre la carrera que deseamos estudiar y explicar la importancia de utilizar un organizador gráfico para representar la información obtenida.      REFLEXIÓN Pienso que la infografía es un tipo de documento que utiliza la combinación de texto e imagen para que el tema del que se habla sea más fácil de comprender y entenderla por parte del lector. Con las imágenes se es mucho más sencillo encontrar lo que la gente busca o indagar mentalmente lo que la imagen representa y que podría indicarnos.